走近家园学校的每一间教室,你都能看到排列整齐的桌椅,看到雪白的墙壁、擦得干干净净的黑板和收起放下都统一高度的窗帘,看到郁郁葱葱的植物角和有序排放的雨伞桶……这一个个整洁有序的画面的背后,班级岗位负责人尽职地履责和默默地付出。 苏霍姆林斯基曾经说过:“真正的教育是学生的自我教育。”为培养学生的集体意识,提升班级凝聚力,激发学生主动参与班级管理的积极性,并从管理者的角色中学会自我管理,养成良好生活习惯和劳动意识,...