走近家园学校的每一间教室，你都能看到排列整齐的桌椅，看到雪白的墙壁、擦得干干净净的黑板和收起放下都统一高度的窗帘，看到郁郁葱葱的植物角和有序排放的雨伞桶……这一个个整洁有序的画面的背后，班级岗位负责人尽职地履责和默默地付出。 

苏霍姆林斯基曾经说过：“真正的教育是学生的自我教育。”为培养学生的集体意识，提升班级凝聚力，激发学生主动参与班级管理的积极性，并从管理者的角色中学会自我管理，养成良好生活习惯和劳动意识，培养一定的劳动技能，达到“人人都是校园的小主人，个个都有工作小岗位，天天都为班级志愿服务”的目的。在学校德育处的指导下，各班班主任根据班级的实际情况，设置了不同的服务小岗位，让学生肩负起作为集体一员的责任，唤醒学生的小主人意识，促进班风学风建设。

点滴微光，汇聚闪亮，作为“十月青春节”系列活动之一，我们将通过多期微信公众号，展示众多在班级岗位上志愿服务的青春榜样。

本期，让我们走近每个班级的“绿色守护者”们，正是有了他们的守护，教室的那一抹清新的绿色才更加亮丽，校园内处处充满了生机和活力。

志愿服务心得 

初一（2）班绿色守护者

徐颖颖

作为绿植管理员，我感到非常的荣幸。绿植是在校园中、班级里、生活中都必不可少的。每天到班级放下书包，我就会拿出绿植纪录本，到班级门口给植浇水，把植物们摆放整齐，记录他们的生长状况。每个同学都很关心自己绿植，同学们和我共同照看植物，每天看着我们照顾的那些苍翠欲滴、郁郁葱葱的绿植，我感到很满足。

初二（1）班绿色守护者

曾恩熙

经过了一个国庆假期，班级的绿植有些发黄、枯萎，我每隔几天就会给它们浇水，并配好营养液，在我的悉心照料下，它们又恢复了生机活力。每当同学们在走廊上欣赏绿植时，我充满了自豪感和成就感！

初二（2）班绿色守护者

陈欣

我非常喜欢植物，家里也养了很多绿植，所以我有着丰富的经验，对于如何照顾这些绿植得心应手。看着绿植们在我精心照顾下茁壮成长，我的内心充满了喜悦和自豪。绿色守护者这个班级岗位，让我不仅学会了更多如何照顾植物的知识，还学会了如何与同学们一起合作，共同维护我们班的绿色环境。

初一（1）班学生

王佳惠

“绿色守护者”是每个班级不可或缺的职务。每天早上，我们班的绿色守护者早早地来到学校，细心给每一株绿植浇水，修剪枝叶；在她的精心照料下，每一盆绿植都变得郁郁葱葱，生机勃勃。同学们都觉得，绿植让班级变得更加美丽，更富有生机，让我们班的绿色守护者变得更精致，更自信。

各班绿植空间

青春榜样，志愿你我，

感谢各班的“绿色守护者们”，

班级增“绿”，劳动增“色”，

家园有你，明天更好！