——学校党总支开展“书记讲党课”活动 

日前，根据上级党组织深入推进主题教育开展的相关部署，学校党总支开展了“书记讲党课”活动。此次党课由党总支书记田明亮主讲，题为《深刻把握“六个必须坚持”，推进学校工作稳步提升》。

党的二十大报告提出，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下。“六个必须坚持”是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想科学方法的精髓和灵魂。　　

田明亮书记结合学校教育教学工作，阐述了对“六个必须坚持”的理解，对党员教师在学校工作中如何把握和运用“六个坚持”进行了思考和阐述。他说：坚持人民至上，对于学校来说，就是围绕“办人民满意的教育”，把学校建成为百姓家门口的好学校。学校教育工作出发点和落脚点是服务人（主要是学生）的发展，教书育人，立德树人。教育教学行为要聚焦学生发展、尊重学生发展的规律。初中生是发展中的人尤其需要教师正确的教育引导和以身作则的示范。学校管理工作的出发点和落脚点也须聚焦人（教师和学生），努力在规范执行制度前提下，保障教师的健康、舒心、专业提升，进一步浓厚“爱生如子女”、“相亲相爱一家人”的家园氛围。

坚持自信自立就是在实际工作中增强依靠自身力量、发挥自身优势、推动自身发展的信心。我们要继续厚实“家园学校”品牌特色，继续夯实全员德育导师制的实施，基于学生实际，着力习惯培养、班风建设、文明礼仪，进一步弘扬“三十中精神”，架构好自己的教师梯队，在专家引领、同伴互助、听课观摩中，教师更要找到和自己、和学生实际的结合点、实践点。每一个教研组努力积淀自己的品牌课程、特色资源。

坚持守正创新，教师工作的守正就是基于学生实际，求真求实；创新就是积极改变教学行为，激发学生潜力。下一步学校要继续追求科学、个性、有趣、有效的课堂范式，注重基本规范、正视个体差异、研究基本学情、着力素养提升。

坚持问题导向，对于党员教师而言，不回避问题，更好研究区域、生源特点，带头钻研新课标的有效落地。学校管理团队在争取外部支持的同时，首先把自己的事情办好，提高教学实效、德育实效、优化课程设置，练好内功。领导班子将积极依靠全体教师的智慧，团结合作，不断改进优化工作。

坚持系统观念，就是要善于联结好教师、学生、家长的合力；整合好教育、教学、活动、管理；达成阶梯性的年级目标，做好班级组的合力育人。每一位教职工都可能也必能在自己的责权范围内有优化的空间，在协调优化中，做到相对最合理的教育生活的安排。

坚持胸怀天下，作为党员教师要带头弘扬教育家精神，弘扬“胸怀天下、以文化人的弘道追求”，带着崇高的使命工作，立德树人，为了学生、为了学生的家庭、为了学生的未来；带着广阔的视野工作，开放、包容，学习借鉴、合作共享；带着长远的眼光工作，关注学生长远发展，不以一时的成功判定一个学生人生的成败。

会上，党总支布置了主题教育的读书学习活动及党员教师的对照检视工作。