一、需求菜单：

　　1.通过参与班会、案例讲述等形式给学生激励。

　　2.帮助指导学困生学习。

　　3.为心理方面存在特殊情况的孩子提供关心辅导。

　　4.为家庭教育方面存在缺陷的家长提供咨询、指导。

　　5.为贫困学生提供经济上的帮助。

　　6.支持并参与校园相关德育活动。

　　7.为学校志愿者活动提供公益、社区等资源。

　　8.发挥优势、特长，承担少量校本课程授课任务。

　　9.给青年教师提供业务指导，帮助提高专业化能力。

　　二、资源菜单：

　　内部平台、资源--

　　1.常态化的校内办公机制。拥有关工委、退协等活动场所，确定了和关工委负责老师的联络方式，保证工作有序开展。

　　2.国旗下讲话：纪念日、节日讲话；社会主义核心价值观主题教育讲话；重要纪念日讲话等。

　　3.参与学校义卖活动，捐资助学。

　　4.参与学校田径运动会、迎新歌会、艺术节等活动，表演及评委。

　　5.师徒结对：部分学科教学指导。

　　6.参与学校综合实践活动（社团）课程。

　　7.每学期安排银发德育导师进班活动。

　　外部资源--

　　1．学校与中国南社纪念馆、义风园结对，共同进行未成年人社会实践活动体验站课程开发，可开展爱国主义教育、革命传统、历史文化教育、社会主义核心价值观教育等。

　　2．学校与虎丘街道、周边社区保持紧密的合作。与苏州市碑刻博物馆有长期联系，可提供传统文化展览；学校获中华传统文化（灯谜）传承基地、是苏州市“京剧入课”的试点初中校，与相关协会、专家保护密切联系。

　　苏州市第三十中学党总支

　　苏州市第三十中学关工委

　　2022年3月