——荐优秀共产党员胡静老师记事
胡静，大学本科学历，中学一级教师。2005年8月参加工作，2011年7月加入中国共产党。在十一年的工作实践中她一直严格要求自己，刻苦学习，努力钻研，兢兢业业，实践着为人师表、教书育人。她以良好的师德和较强的教育教学能力、优异的教学成绩深得领导和同事的肯定、学生及家长的欢迎。
关爱学生，以德育人
师德之魂在“师爱”，“热爱学生”是教师道德成熟的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为一名初中班主任教师，在教育教学过程中，胡老师始终坚持“以生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
（一）浪子回头金不换
2005届的一个男生，徒有聪明的脑袋，却不愿意好好学习，成绩不佳，老师的教导也不听，一度沦为“双差生”，甚至胡老师的耐心谈话他都不听，还怨恨老师对他太严厉。后来在胡老师的一次又一次的家访和耐心的开导下，在与家长的共同努力下，在中考前1个月，孩子终于重回正轨。在这一个月里，该生很努力，无奈“亡羊补牢”，最后总分还是没能合格。毕业后7年，有一天，该生来看望胡老师，说的第一句话竟然是：“老师我很后悔当年没听你的话，这么多年，我始终没有勇气来看您，我让你失望了！”胡老师热泪盈眶，回忆起当年辛苦的思想工作，惊喜于学生后来的发展。胡老师，您是航标。
（二）风物长宜放眼量
2008年，胡老师班上有个女生，入校时成绩名列年级前茅，但后来父母离异给孩子造成了很大的困扰，于是孩子经常离家出走，在外结识了社会上不良少年，险些辍学。后来，胡老师和校领导一次又一次的家访，细致入微地去做孩子思想工作，做父母思想工作，前后竟长达半学期之久。终于，在初二期末时挽回了这个女生，回到了课堂正常学习。初三一年该女生学习情况正常，也无任何思想负担。令人更为赞叹的是五年后，该女生竟成为了一名“白衣天使”！胡老师，您是翅膀。
（三）化作春泥更护花
2011年，胡老师班上有一个女生，父母离异，有一天在与父亲吵架后离家出走。凌晨1点钟，胡老师手机响了，传来一个哭哭啼啼的女生的声音，原来是沈同学。她与父亲吵架，离家出走，现在无处可去，希望能到胡老师家来。胡老师二话没说，立刻叫该女生打的到胡老师家，同时给她父亲打电话报平安。电话里父亲也很急，胡老师安抚孩子的父亲，让他天亮后到学校来解决与孩子的矛盾。女生打的到胡老师家后，胡老师简单询问了一下事情的经过，就给孩子弄了点吃的，然后就叫孩子睡觉了。第二天到校后，在学校领导和胡老师的共同教育下，孩子和父亲化解了矛盾。胡老师，您是港湾。
胡老师总能和学生们融洽相处，上课时是学生们敬爱的数学老师，是长辈；下课时和学生们打成一片，是他们的大姐姐。胡老师爱好烘焙，因为她的这个爱好，她班上的学生可有口福了，羡煞其他班级学生。胡老师的付出也得到了巨大的回报，在她的不断鼓励下，班级学习氛围浓厚，成绩明显进步，孩子们自信心顿时就上升了，学生太喜欢胡老师了。亦师亦友亦真情，大音希声，大德无形。
严谨治学，教学相长
“人生乐在相知心”，教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。胡老师平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升专业水平，教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师”，这是她一直以来奉行的教学原则。
（一）宝剑锋从磨砺出
作为一名一线的年轻教师，课前，她认真参加集体备课，做到“一课三备”，并根据班级实际情况制定教学计划、方法，认真钻研教材，写出切实可行的授课教案。她注重学生预学作业的指导和检查，培养学生养成良好的学习习惯；课上，她认真细致上好每一节课，课堂气氛活跃，深受学生喜爱。在师生互动过程中，努力做到“教书”和“育人”，在教授知识的过程中对学生进行情感教育；课后，她耐心辅导学生，及时解决学生课上学习中存在的问题。十二年以来，她所教过的班级成绩在平行班级中名列前茅。学校领导也对她一百个放心，每次都不会让领导失望。
（二）为有源头活水来
为了能更好地教授学生、与时俱进，她认真参加听课与评课活动，加强学习，总结自己的不足之处，及时改正，把最好的教学方法展示给学生。在2012年的苏州市初中数学青年教师基本功比赛中她获得三等奖；她两次参加教师发展中心举办的“我要上公开课”系列活动，并开设市级公开课《解直角三角形的应用》和《直线与圆的位置关系（1）》，获得好评；同一年她还参加了教师发展中心举办的“我要集中研修”，认真学习，完成培训。
（三）会当水击三千里
我校从2008年开始启动课堂教学模式改革，她作为一线教师，始终参与其中并认真参加培训，认真努力学习小组合作学习的模式并在课堂里实施这种教学方法，充分调动学生学习的积极性，不放弃任何一个学生，效果良好，并开设校际公开课《一次函数复习——面积问题》，供大家一起探讨学习。今年我校开始启用“极课”大数据系统和“课堂观察”评课系统，胡老师又是成为了第一个吃螃蟹的人，认真参加培训，积极使用，做课改的带头人，带动身边的老师一起进步。
多年的班主任教育使胡老师领悟到：教育是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句提醒。教育应像绵绵细雨，“随风潜入夜，润物细无声”。教师工作最重要的东西，就是要有一颗真爱学生的心，只有真爱学生，才能赢得学生。教育如果没有情感，如同池塘里没有水一样，没有水，就不能成为池塘，没有真挚的爱，就没有教育。十二年的教学生活，九年半班主任工作，作为班级德育导师组组长，她带领德育导师走进学生班级、走进学生心灵、走进学生家庭，走进学生活动中去。
她相信，每一个孩子都愿意享受成功，都愿意得到赞许，因此，她所做的就是给予学生最大的帮助与鼓励。及时的表扬赛过任何物质的奖励，在她坚持不懈地的鼓励和帮助下，孩子们学会了超越自己，学会了互相帮助，学会了吃苦耐劳，明白了先苦后甜的道理，几届学生的学习成绩一直都很出色，学生情商也很高，对老师都特别有感情。在她的不断努力下，得到了全校师生的认可，于2008年获得了苏州市光彩事业教育奖励金奖励，2013年获得了周氏教育奖励金和苏州市优秀德育工作者的称号，2016年获得“教坛新秀”的称号，2016年被评为市优秀共产党员。工作中取得的一点成绩，是对她工作的肯定，更是激励，她将不断努力，继续前进，为党的教育事业而奋斗。
胡笳一曲思无邪，静待繁花不负卿。
