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《“党群联系·先锋示范”》项目总结

作者:admin     来源:     发布时间:2021年02月26日     点击数:

  一、项目背景

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届历次会议精神,认真贯彻落实新时代党的建设要求,根据市委教育工委部署,2020年学校党总支继续开展党建“书记项目”创建。

  2020年党总支确定的“书记项目”为“党群联系·先锋示范”,目标是进一步完善、深入落实学校《党员联系点制度》,密切党群联系,了解群众心声,反映群众呼声,依靠党组织帮助群众解决困难问题,和群众互帮互助,共同进步,提升专业素养,展现“家园先锋”形象,进一步夯实“家园先锋”党建品牌建设,推动党建与学校工作融合,着力提升师德师风、教师专业素养,服务好“立德树人”的学生发展,凝聚学校发展的核心力量。

  二、项目实施

  1.2-4月 注重发挥党员打赢疫情防控阻击战中的作用。在线上教学和线上学生辅导中要求党员带头做出表率、带头研究、带头实践和同学科组的其他教师一起提升线上教学的实效。党员们都积极行动起来。

  2.5月 党员教师课题研究经验分享:“研”途自有风景。

  吴蔚兰同志通过讲述其主持并结题的苏州市“十二五”规划立项课题--《有效提高随迁子女写作能力的实践与研究》的经历和收获,给广大教师传递了课题研究的价值及可操作性,树立了榜样。该课题自2013年申报立项以来遇到各种困难,课题研究几乎一度停滞,但在学校的关心和支持下,在课题组全体成员的不懈努力下,研究工作最终平稳过渡并顺利推进。尤其是党员教师在课题研究中,起到了带头作用。

  3.5-6月 党群联系结对听课交流活动,结对双方相互听课,相互评课,相互学习。

  4.9月 几位新进教师入校,学校安排了党员教师作为其班级管理和学科教学的指导老师,这样的师徒结对、党群联系使新教师一开始就受到骨干教师、党员教师的积极影响。

  5.10月 党员教师与联系对象一起,面对新学年,认真分析自己的专业发展现状,对优势、劣势的认识更加清晰,明确未来三年的发展目标,相互促进。

  6.11月初  党员与联系对象共同参与“全面小康 奋斗有我”参观学习活动,进一步激励和动员全校党员、教师振奋精神、锐意创新、务实奋进,不断提升教育教学质量。

  7. 12月初  学校开展“有效教学”课堂展示活动,党员教师积极开设示范课,包括语文吴蔚兰、数学赵丽峰、物理施雯、地理王晔菲、生物陈朔、英语周婷等6名党员。

  三、项目成效

  1.调动了党员教师参与其中。一年来“党群联系·先锋示范”项目调动了全体党员的参与,有不同学科的结对、有不同岗位的结对、有教师间的结对、有教师与职工的结对,让党员教师进一步定位自己的角色、明确自己的方向。

  2.营造了全体教师间良好的氛围。“党群联系·先锋示范”项目通过相互听课、评课、交流及全体教师制定专业发展规划等,提高了党员教师的站位,也加大了对校园内、教师身边先进典型的宣传力度,发挥了典型的引领示范作用,营造了学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

  3.加强了党员在学校中心工作中引领作用的发挥。“弘扬三十精神 争当家园先锋”,一直是学校党建的主线,始终要求着党员们努力成为教育教学、科研创新、爱心奉献、热心服务、廉洁施教的先锋。通过结对联系活动,让党员直接在教育、教学、科研中展现带头作用、锤炼过硬专业本领、增强自我提升的紧迫感。

  2021.2

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