为了进一步助推“双减”，落实英语核心素养，加强学生对自然生态环境的探索，引导学生过一种积极、健康、充实的生活，学习完Unit3 A day out这一单元后，初二英语组给同学们布置了课内课后的探索研讨作业。

01制定出游计划

同学们分成小组，以小组为单位进行合作讨论，决定小组的出行游玩地点，并仿照U3写作版块完成英文计划的制定。同学们的计划清晰仔细，详略得当，以苏州的著名地标为串联，完成古城巡游，在游玩中感受文化与秋日的美好时光。

（同学们制定的出行计划英文版）

02多彩创意展示

同学们利用周末与假期时间，相约同游古城姑苏，在自然风光中欣赏秋日之美，在博物馆中感受历史的厚重与沉淀。回到学校后，同学们在班级中也进行了创意多彩的展示活动。以小组为单位，同学们制作了展示PPT，进行讲解与介绍。也有部分同学选择完成一篇英文游记，还有热爱艺术的同学选择了用画笔记录下游玩的经历，配上自己拍的照片，完成了一幅幅精美的手抄报。

同学们展示自己游览活动照片及配文

精美手抄报展示

活动瞬间展示

“教者有心，学者得益”，初二英语组老师精心设计的英语特色活动，不仅丰富了学生的校园生活，为学生搭建了展示聪明才智的舞台，还激发了学生学习英语的热情，让学生在活动中体验学习英语的快乐，在活动中找到自信。

星光不问赶路人，时光不负有心人。家园学子们，让我们继续奔跑在路上。