为了更好理解情绪的意义,控制好自己的情绪,加强青少年对自身心理变化的意识,汀斯社工在我校成立了名为“我的情绪我作主”的情绪管理小组,组内共有7名成员。
2019年3月22日小组进行了第一次活动。
同学们在对小组有初步的认识后,社工带着同学们做自我介绍,并且一起进行了热身小游戏。和社工组合,依据抽签,两人一组先互相了解,然后以对方的身份介绍自己,大家在短暂的交楼后略微了解了对方。
![](/__local/8/0D/91/13C37E0D2ADC53931CB2ED09AB6_031A4E2B_EEE0.jpg?e=.jpg)
小组的成立需要一定的规则来约束。汀斯社工在大家都聊的火热的时候,给大家分发了小纸片,让每个人都提出两条规则,以投票的方式来决定是否通过。大家依次发言,也表示在以后的活动中会遵守自己的规则。社工记录下同学们所提出的规则,并且让同学们将自己的小纸条贴在事先准备好的小树图画上。
![](/__local/2/4B/AA/BB564502B12E8B8ABEA894E3409_7A0BDB66_121F9.jpg?e=.jpg)
![](/__local/3/4E/AE/3DADE7E7E5F4F276364F55F6AFF_7B7F50F4_1EB5D.jpg?e=.jpg)
汀斯社工带着大家又做了一个名为“穿越亚马逊”的游戏:在一名社工加入后两人一组站在报纸上,一个人可以双脚,而另一个人只能单脚,不能脱离报纸的范围缓慢前进。
在经过一轮比赛后,获胜的是两名男生。他们在比赛后分享了自己的收获以及情绪变化,其他同学也纷纷发表了自己的想法,活动气氛一片热烈。趁此机会,社工发放了“我的情绪我知道”问卷,同学们凭借第一次活动的感受和自己以往的理解填写。
![](/__local/4/41/50/A6999B326EA7411185611B7B5E7_4E89FA9D_109B0.jpg?e=.jpg)
在同学们的意犹未尽中,情绪管理小组第一次活动落下帷幕,但同学们对情绪认知的道路才刚刚开始,相信他们以后一定会在小组里学到更多。