—— 第十四期三十中学家长工作坊

　　1月12日上午，我校与苏州汀斯社工事务所联合举办的“家长增能站——中学生自信心培养和提升”主题家长讲座顺利进行。

　　本次活动得到了学校大力支持。活动开始前，徐建庆副校长提前来到现场观察情况，并为活动做简要的开场介绍。

徐校长欢迎家长们的参与

　　“您认为自己的孩子在什么时候什么方面会感到不自信？”家长们纷纷思考：什么情况下孩子表现出不自信，孩子不自信的原因有哪些，如何帮助孩子找到自信等。“孩子不愿意拍照” 时、“即使考了九十多分也认为自己不够优秀”时等。还有的家长说自己的孩子什么都认为自己是最好的，这与老师的问题截然相反，是过分自信的表现，这同样需要家长学会如何去帮助孩子解决。

老师向家长提问

　　老师让家长们想象一下如果孩子考了65分回到家让父母签字时，会如何与孩子交流，含羞的家长们回答内容的都是“温柔的与孩子沟通”，显示与现实不符。此刻有一位家长的回答让老师认为这是绝大多数家长的反应，尤其当家长脾气上来时还会有动手的可能。

　　为了让家长们更加直观的感受到当时孩子的心理，老师邀请了一名家长上台与她情景对话，在对话过程中，家长并没有感受到孩子内心的愧疚和难过，说明平时家长的教育方法并不正确，没有从根本上解决孩子的问题，老师也借此分享了家长在面对孩子考低分的情况时不能一味的批评，要懂得交流，把握住陪伴孩子的时间，倾听孩子的想法。

老师与家长互动

　　随着活动的深入开展，老师向家长们讲解了如何肯定孩子，促使孩子拥有自信心。老师告诉家长在与孩子交流时要认真倾听孩子的话；交流过程中重复孩子说的重要部分；对于孩子生活中正常情感情绪要予以肯定；鼓励家长支持孩子做自己想做的事情；通过家长自身的言行带动孩子养成良好的行为习惯；多进行亲子互动帮助孩子找到自己的自信点。

　　老师的这些讲解对家长们是受益匪浅的，许多家长不仅认真听讲，还将关键的内容记下来。

家长认真做笔记

　　老师还向家长们介绍了一个自信的孩子应该拥有哪些特征，如：承担责任、面对挑战、化解冲突、扞卫权力、接受失去。

　　家长们要给孩子一个安全的空间，让孩子们能够掌握“自己照顾自己人生成功快乐”的能力，让他们知道并且承认自己是一个自信的孩子。这样才能够帮助家长培养孩子的自信心，同时促使自己成为成功快乐的父母。

老师向家长讲解内容

　　本次“家长增能站”活动在家长们的积极参与过程中顺利结束，郑社工也在最后为本次活动作出总结，感谢各位家长的参与，同时热烈邀请家长们再次参与类似的活动。