各位同学、各位老师早上好：

初中生物是一门探索生命奥秘的学科，在生物课堂上，我们学习生命的奥秘，感受生命的伟大。从单细胞生物到多细胞生物，从简单到复杂，每一个生命都在演绎着一段不平凡的故事。同时，生物课堂也是我们认识自然、了解社会的重要窗口。通过学习生物的不同种类、生存的不同环境，我们认识到生物之间是相互依存、相互影响的，从而理解生态平衡的重要性，理解人与自然和谐相处的重要性。生物学课本中还有很多我们耳熟能详的科学家，他们的精神让我们敬佩，从他们身上我们能感悟科研的精神，做人的道理。

袁隆平先生是在我们七年级上学期第一篇课文中便提到的“杂交水稻之父”。很多同学仅仅只是知道杂交水稻，并不能深切体会其中的意义和贡献有多大。袁隆平先生的一生很是传奇，他的盛名享誉国内外，中国科学院天文站还将发现的一颗小行星命名为袁隆平星。与我们印象中严谨的院士形象不同，他的一生自信、阳光、乐观、浪漫。青年时期的袁隆平有着广泛的兴趣爱好，因游泳比赛发挥失常落选国家队，考上飞行员因国家建设需要大学生而被召回。当饥饿让他无力拉动一把小提琴的时候，他明白了，对于人类，吃饱肚子是最基本的生存权，生存权就是最大的人权。经历战乱与饥饿，他积极响应国家“向科学进军”的号召，立志研究杂交水稻，坚定了让世界不再饥饿的信念。

从生活条件的艰苦，到科研道路的坎坷；从周围人的质疑，到自己的质疑，如果没有坚强的韧性与无与伦比的毅力，没有“以天下苍生为己任”的信念支撑是会让人分分钟想要放弃的。他躬耕田野七十余载，默默无闻，心无旁骛，毕生的追求就是让所有人远离饥饿，在袁老身上他把无私奉献体现到了淋漓尽致。古往今来，凡世界大家都是简朴且智慧的，他心怀天下，即使功成名就亦不改其本色，把金钱和名誉看得最轻。他开玩笑说自己是“精神世界的土豪”，风趣又幽默。

作为杂交水稻的开创者和成功者，袁老从未有过贪天之功，他一直认为这是大家协作的成果，是集体的力量和智慧。的确，协作精神也是科学精神的一个突出体现。袁老的两位学生在非常时期留下了三盆植株开启了南繁育种的研究。袁老的助手发现了极为罕见的野生稻，使杂交水稻实现了质的飞跃；袁老所倡导的众包方式，让“三系”法培育杂交稻得到了突破。此外还有其母亲的言传身教，循循善诱，以及志同道合的妻子默默支持，也有其身后最强大的后盾——我们的祖国。可以说，一个科研项目就是一个系统工程，必须依靠多学科，社会多方面的协作和支持才能完成。

袁隆平先生用一生去完成自己的使命，心怀梦想，脚踏实地。他既能脚踩泥土俯首田间摸爬滚打，也能在国际论坛上用英语侃侃而谈。他坚强的内心、坚定的信念、顽强的毅力是当代年轻人学习的楷模，找准方向，扎根成长，不断地磨炼自己，全力以赴。

伟大的人也是把每一个平常的一天认真地过完。如果我们也能认真过好每一天，不浪费时间，不浪费生命，那我们也可以成为一个眼里有光，心中有爱的人，也能在每一个平凡的日子里闪闪发光。希望大家都能向阳而生，在自己的奋斗之路上结出金黄饱满的果实！